Παιδαγωγικό βοήθημα που περιλαμβάνει σύγχρονες μορφές διδασκαλίας και διαχείρισης της σχολικής τάξης και ιδιαίτερα το σχέδιο Dalton και την τεχνική Winnetka.
| TopΠΕΔΙΟ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ |
|---|
Κωδικός αναγνώρισης: 05-00042 Τίτλος: Σύγχρονες μορφές διδασκαλίας Συγγραφέας: Γεώργιος Β. Κυριαζόπουλος Μέγεθος και υπόστρωμα: Παιδαγωγικό βοήθημα, μαλακό εξώφυλλο, 48 σελίδες. |
| TopΠΕΔΙΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ |
Γλώσσα: Καθαρεύουσα Παρουσίαση περιεχομένου: Παιδαγωγικό βοήθημα που περιλαμβάνει σύγχρονες μορφές διδασκαλίας και διαχείρισης της σχολικής τάξης και ιδιαίτερα το σχέδιο Dalton και την τεχνική Winnetka. |
| TopΠΕΔΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΕΚΔΟΣΗΣ |
Εκδότης: Νίκη Έτος έκδοσης: 1961 Τόπος έκδοσης: Αθήνα |
| TopΠΕΔΙΟ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΩΝ |
Εντοπισμός πρωτοτύπου: Εργαστήρι Ιστορίας Ν.Ε. Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Κωδικός βιβλιοθήκης: 042 |
| TopΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΟΡΩΝ |
Σχετιζόμενα πρόσωπα: Σχετιζόμενοι όροι: |
LDR 01012 2200181 4500
035 ## _a05-00042
040 ## _aΕργαστήρι Ιστορίας Ν.Ε. Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
041 ## _ael
100 ## _aΓεώργιος Β. Κυριαζόπουλος
110 ## _a042
245 0# _aΣύγχρονες μορφές διδασκαλίας
260 ## _aΑθήνα
_bΝίκη
_c1961
300 ## _a48
520 ## _aΠαιδαγωγικό βοήθημα που περιλαμβάνει σύγχρονες μορφές διδασκαλίας και διαχείρισης της σχολικής τάξης και ιδιαίτερα το σχέδιο Dalton και την τεχνική Winnetka.
522 ## _aΕλλάδα
546 ## _aΚαθαρεύουσα
563 ## _aΜαλακό Εξώφυλλο
650 #4 _aDewey
_aΔιδασκαλία
_aΕργαστήρια
_aΟμάδες εργασίας
_aΠλεονεκτήματα και μειονεκτήματα του σχεδίου Dalton