QR Code
01-18763
Αθανάσιος Πολλάλης

Η πρώτη μου αριθμητική για τη δευτέρα τάξη του Δημοτικού Σχολείου

Μαθητικό βοήθημα Αριθμητικής για την Β΄ Δημοτικού γραμμένο "σύμφωνα με τα διδάγματα του Νέου Σχολείου" που εστιάζει στις αριθμητικές πράξεις. Περιέχει και ασκήσεις.


TopΠΕΔΙΟ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ

Κωδικός αναγνώρισης: 01-18763

Τίτλος: Η πρώτη μου αριθμητική για τη δευτέρα τάξη του Δημοτικού Σχολείου

Συγγραφέας: Αθανάσιος Πολλάλης

Μέγεθος και υπόστρωμα: Μαθητικό βοήθημα, 24εκ., μαλακό εξώφυλλο, 64 σελίδες. Σκίτσα (ασπρόμαυρα).

TopΠΕΔΙΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ

Βαθμίδα εκπαίδευσης: Πρωτοβάθμια

Τάξη: Β' Δημοτικού

Μάθημα: Μαθηματικά

Γλώσσα: Δημοτική

Παρουσίαση περιεχομένου: Μαθητικό βοήθημα Αριθμητικής για την Β΄ Δημοτικού γραμμένο "σύμφωνα με τα διδάγματα του Νέου Σχολείου" που εστιάζει στις αριθμητικές πράξεις. Περιέχει και ασκήσεις.

TopΠΕΔΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΕΚΔΟΣΗΣ

Εκδότης: Αθ. Θ. Πούντζας

Τόπος έκδοσης: Αθήνα

Έκδοση:

TopΠΕΔΙΟ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΩΝ

Εντοπισμός πρωτοτύπου: Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Κωδικός βιβλιοθήκης: 18763

TopΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΟΡΩΝ

Σχετιζόμενα πρόσωπα:

Σχετιζόμενοι όροι:


68 εγγραφές [41 - 60]
Σελίδα #039
Σελίδα #040
Σελίδα #041
Σελίδα #042
Σελίδα #043
Σελίδα #044
Σελίδα #045
Σελίδα #046
Σελίδα #047
Σελίδα #048
Σελίδα #049
Σελίδα #050
Σελίδα #051
Σελίδα #052
Σελίδα #053
Σελίδα #054
Σελίδα #055
Σελίδα #056
Σελίδα #057
Σελίδα #058
Σελίδα #059
Σελίδα #060
Σελίδα #061
Σελίδα #062
[Αναλυτικό Πρόγραμμα]
Θ. Αποστολόπουλος
Αναλυτικό πρόγραμμα που προοριζόταν για Δημοτικά σχολεία που είχαν τέσσερις τάξεις και έναν δάσκαλο. Ο Θ. Αποστολόπουλος ήταν «α. τακτικός διδάσκαλος του παρά τω εν Αθήναις Διδασκαλείω Προτύπου Σχολείου».
[Μαθητικό Βοήθημα]
Αλκ. Ε Μάζης, Ιωαν. Γ. Δρίβας
Τάξη:  ΣΤ' Δημοτικού
Μάθημα:  Φυσική
Μαθητικό βοήθημα της ΣΤ΄ Δημοτικού για το μάθημα της Φυσικής. Παρέχει βασικές γνώσεις της φυσικής επιστήμης και της χημείας. Αναλύει τις ιδιότητες των σωμάτων, καθώς και του ήχου, του ηλεκτρισμού και του ...
[Παιδαγωγικό Βοήθημα]
Βασιλική Αλεξοπούλου-Καμπαλούρη
Τάξη:  ΣΤ' Δημοτικού
Μάθημα:  Μαθηματικά
Παιδαγωγικό βοήθημα Αριθμητικής ΣΤ΄ Δημοτικού, γραμμένο σύμφωνα με τις επιταγές του Σχολείου Εργασίας, που περιλαμβάνει 170 μαθήματα, ένα για κάθε μέρα του σχολικού έτους.
[Μαθητικό Βοήθημα]
Ιωάν. Αθ. Σπυριδάκης
Τάξη:  Α' Δημοτικού
Μάθημα:  Μαθηματικά
Το σύγγραμμα ήταν μαθητικό βοήθημα για το μαθήματα των Μαθηματικών στο Δημοτικό. Περιέχει ασκήσεις και θεωρία για τις 4 βασικές πράξεις. Επίσης, έχει προβλήματα με τις βασικές πράξεις. Διαθέτει σχήματα για την
[Μαθητικό Βοήθημα]
Ευθ. Γούβαλης, Ν. Οικονόμου, Τ. Καπώνης
Τάξη:  Γ' Δημοτικού
Μάθημα:  Μαθηματικά
Μαθητικό βοήθημα Μαθηματικών Γ' Δημοτικού που παρουσιάζει τους αριθμούς από το 100 ως το 1000 και τις βασικές πράξεις των ακέραιων και κλασματικών αριθμών.
[Μαθητικό Βοήθημα]
Μ. Παπαμαύρος
Τάξη:  Γ' Δημοτικού / Δ' Δημοτικού
Μάθημα:  Μαθηματικά
Μαθητικό βοήθημα Αριθμητικής για τους μαθητές των Γ΄ και Δ΄ τάξεων του Δημοτικού. Το βιβλίο περιέχει επαναληπτικές ασκήσεις με αριθμητικές ασκήσεις με τους αριθμούς από το 1-100.
[Μαθητικό Βοήθημα]
Κωνσταντίνος Βοσταντζής, Δημ. Κατσαδήμας, Νικόλαος Οικονόμου
Τάξη:  Δ' Δημοτικού
Μάθημα:  Μαθηματικά
Μαθητικό βοήθημα Μαθηματικών Δ' Δημοτικού που περιέχει εισαγωγή στις βασικές πράξεις αριθμητικής πολυψήφιων ακέραιων και δεκαδικών αριθμών και κλασμάτων, και στις μονάδες μέτρησης όγκου, βάρους και επιφάνειας.
[Σχολικό Εγχειρίδιο]
Δημ. Κοντογιάννης, Γεώργιος Μέγας, Παύλος Νιρβάνας, Δημ. Ζήσης κ.α.
Τάξη:  Ε' Δημοτικού
Μάθημα:  Νέα Ελληνικά
Σχετιζόμενοι όροι:  έθνος, ιστορία, ύπαιθρος
Αναγνωστικό Ε΄ Δημοτικού που περιλαμβάνει πεζογραφήματα γραμμένα στη δημοτική και στη καθαρεύουσα. Τα πρώτα εστιάζουν σε θέματα από την ελληνική φύση και την αγροτική ζωή. Τα δεύτερα αντλούν την θεματολογία ...
[Μαθητικό Βοήθημα]
Α. Κοντομάρης, Α. Μπάμπαλης
Τάξη:  ΣΤ' Δημοτικού
Μαθητικό βοήθημα Αριθμητικής και Γεωμετρίας ΣΤ΄ Δημοτικού που εστιάζει στα αριθμητικά προβλήματα και τα γεωμετρικά σχήματα.
[Παιδαγωγικό Βοήθημα]
Κωνσταντίνος Μπακανάκης
Μάθημα:  Νέα Ελληνικά
Σχετιζόμενοι όροι:  διδακτική, ανάγνωση, ομιλία
Παιδαγωγικό βοήθημα που περιλαμβάνει κατευθυντήριες οδηγίες προς τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τον τρόπο διδασκαλίας της πρώτης ανάγνωσης στους μαθητές όλων των τάξεων του Δημοτικού.